滋賀県市町村職員研修センター

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研修詳細

現任職員（１部）研修についての詳細です。

● 概要

研修名	現任職員（１部）研修
目標	実務経験を積んだ上で、倫理観を醸成するとともに、キャリアデザインを描き、目標の明確化や仕事の動機づけを図る。また、主体的に自らの役割に取り組むことで組織に貢献するフォロワーシップを学ぶ。
計画人員	260人
対象者	原則として、採用後４・５年を経過した職員
実施期間	3日間第1日程：令和8年1月7日、令和8年1月14日、令和8年1月20日第2日程：令和8年1月8日、令和8年1月15日、令和8年1月21日第3日程：令和8年1月9日、令和8年1月16日、令和8年1月22日第4日程：令和8年1月13日、令和8年1月19日、令和8年1月23日
研修会場	滋賀県市町村職員研修所（大津市）
センター締切日	令和7年12月5日

● スケジュール

日	科目名	方法	開始時間	終了時間
1日目	フォロワーシップ	講義・演習	9:30	12:30
	昼食・休憩		12:30	13:30
	フォロワーシップ	講義・演習	13:30	16:30
2日目	キャリアデザイン	講義・演習	9:30	12:30
	昼食・休憩		12:30	13:30
	公務員倫理（ＳＫＯＲ－１）	講義・討議	13:30	16:30
3日目	アサーティブ・コミュニケーション	講義・演習	9:30	12:30
	昼食・休憩		12:30	13:30
	アサーティブ・コミュニケーション	講義・演習	13:30	16:30

● 科目詳細

フォロワーシップ
■1.入庁からこれまでを振り返る ■2.中堅職員に求められる役割　2-1）自分の置かれた立ち位置を理解する　2-2）期待される主体性 ■3.上司を補佐するときのポイント　3-1）部下という立場から見たリーダーシップ　3-2）リーダーを支えるフォロワーシップ ■4.後輩職員が育つかかわりかた　3-1）上司や先輩の日頃のかかわりが後輩の成長を促す　3-2）後輩との接し方　3-3）2つのフィードバック（注意する/承認する）　3-4）後輩の声を聴く ■まとめ
一般社団法人日本経営協会　講師　代田　敬子　氏
キャリアデザイン
【講義】 1）キャリアとは　・キャリアの定義　・キャリアの2つの視点 2）自分への3つの問いかけ 3）「3つの問いかけ」に答える【ワーク】 4）キャリアアンカー（働く価値観）【講義・ワーク】 5）キャリアデザインの考え方/発想 6）キャリアデザインの考え方/キャリアの発達段階 7）キャリアビジョンとアクションプラン
ビジネスサポート株式会社　講師　杉本　登志子　氏
公務員倫理
住民の信頼を得るために、より高い倫理観を醸成し、常に公務員としてあるべき姿を意識し実践する力を養う。
内部講師
アサーティブ・コミュニケーション
【理論のレクチャーと自己点検】・アサーティブとは何か・コミュニケーションパターンの自己点検・アサーティブに向き合うときのマインド（心構え）を学ぶ【演習①共通事例を用いた伝え方演習】・率直に依頼する【演習②共通事例を用いた伝え方演習】・NOを伝えて前向きに交渉する【演習③共通事例を用いた伝え方演習】・建設的な指摘や注意を伝える【各自コミュニケーション上の課題抽出】・各自の職場での事例を書き出す・伝える内容（主張）の整理・伝え方のポイントの説明【演習④各自事例を用いた伝え方演習】・小グループ（2～3人1組）になり、ロールプレイによる伝え方の演習・まとめと今後のアクションプラン作成
特定非営利活動法人アサーティブジャパン　講師　寺地　秀大　氏