| 政策形成概論 |
■令和８年1月27日（火）（第１日程）
【講師】龍谷大学副学長（政策学部教授）深尾 昌峰 氏
【内容】
（１）住民に必要な政策とは何か
（２）構造変化と政策形成プロセス
（３）自治をマネジメントするということ
（４）社会的投資と自治
【講師プロフィール】
熊本県出身。滋賀大学大学院修了。1998年きょうとＮＰＯセンター設立と同時に事務局長に就
任。2001年には日本で初めてのＮＰＯ法人放送局「京都コミュニティ放送」を立ち上げに参画
し、事務局長、理事長などを歴任。また、2009年からは、公益財団法人京都地域創造基金の理事長
に就任し、市民による公益創造のインフラづくりを展開。2010年4月から龍谷大学法学部准教
授に就任し、2011年4月から政策学部准教授、2018年から教授。2022年4月からは副学長も務め
る。その他にも公益法人協会評議員、経済財政諮問会議専門調査会「選択する未来委員会」委
員などを歴任。現在、東近江市参与。2012年には社会的投資を促進する株式会社PLUSSOCIALを
起業、2016年に日本初の社会的投資専業金融会社プラスソーシャルインベストメントを起業
し、2020年12月まで代表取締役会長。
■令和８年１月28日（水）（第２日程）
【講師】日本福祉大学社会福祉学部教授・行政専修長・総合政策専修長 田中 優 氏
【内容】
・協働型社会における政策形成のあり方
・政策決定・実現のための理論とポイント−一つのＲと三つのＩなど
【講師プロフィール】
1971年大阪府高石市生まれ。神戸大学大学院教育学研究科を修了後、兵庫県に入庁。その後、同
志社大学大学院総合政策科学研究科博士後期課程を経て、2008年から大阪国際大学現代社会学
部専任講師、2011年に同学部准教授、2017年にはグローバルビジネス学部教授、同大学地域協働
センターのアドバイザーを務めた。2020年には現職の日本福祉大学社会福祉学部教授に、21年
より行政専修長、25年より総合政策専修長も務めている。専門は地方自治論、自治体公共政策
（ガバナンス能力の育成）。主な著書に、『ローカル・ガバメント論-地方行政のルネサンス』
（真山達志編著、ミネルヴァ書房、2012年）や『政策実施の理論と実像』（真山達志編著、ミネ
ルヴァ書房、2016年）、『学生・教職員・自治体職員・地域住民のための地域連携PBLの実践
（ナカニシヤ出版、2018年）』などがある。
【研究テーマ】
自治体職員における政策形成能力の育成・地域連携PBL（ProjectBasedLearning）による
学生・地域住民等の変容・「参画・協働型」職員及び地域人材の育成にかかる研修プログラ
ム、ガバナンス能力の育成・方法論・ローカル・ガバナンスを具現化する協働型のまちづく
りなど |
| ハラスメント防止 |
１ 職場の資本のマネジメントとは何か
人材資源、関係性資源、共有資源の活かし方
２ 職場のハラスメントの現状と身近にある事例
セクシュアルハラスメント
パワーハラスメント
マタニティ・パタニティハラスメント
３ 悪意のない、意図しないハラスメントがなぜ起こるのか
事例検討
アンコンシャスバイアス(無意識の偏見)とハラスメントの構図
グレーゾーンのハラスメント発生とその背景
４ ハラスメント防止対策
しない・させない・見過ごさないためのポイント
指導場面におけるコミュニケーションのポイント
５ チームで進めるハラスメント対策
持続可能なハラスメント対策とは
職場における心理的安全性を活かす
６ まとめ |
| 株式会社自然総研 吉田 真知子 氏 |
| ＯＪＴ研修 |
１．OJTの基礎知識
（１）自治体を取り巻く環境変化
（２）OJTとは？
（３）OJT推進のポイントと注意点
２．係長級職員の役割と求められる能力
（１）役割の理解
（２）必要な能力と習得に向けて
３．部下（後輩）育成の基本
（１）OJTとキャリア支援
（２）ティーチングとコーチング
（３）具体的なスキルの習得
４．OJTの効果的な推進にむけて
（１）対象者を知る（理解する）
（２）既存の制度との連携・活用
（３）OJT計画の策定 |
| 株式会社Ｐｌａｎ−Ｂ 吉田 武司 氏 |
